Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր
Ավագ դպրոց – Վարժարան
Հետազոտական աշխատանք
Թեման –
Սովորող – Գոհար Եգանյան
Դասարան – 10
Ղեկավար –
Գրախոս –

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Ավագ դպրոց, 10-րդ դասարան
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր
Ավագ դպրոց – Վարժարան
Հետազոտական աշխատանք
Թեման –
Սովորող – Գոհար Եգանյան
Դասարան – 10
Ղեկավար –
Գրախոս –

rewarding
thought
trekking
winding
crossing
unconnected
pleasant
skiing

I didn’t like to use
turned up
started driving three hours ago
must have been tired
pick me up
would take

Ավելի շատ ծառեր տնկել
Ավելի քիչ օգտագործել մեքենաները
Խնայել էլեկտրաէներգիան
Օգտագործել վերականգնվող էներգիա
Վերամշակել թափոնները
Խնայել ջուրը
Չվատնել սնունդը
Նվազեցնել գործարանների և տրանսպորտի արտանետումները
Բարելավել շենքերի ջերմամեկուսացումը
Բարձրացնել մարդկանց բնապահպանական գիտելիքները
Շոգի ուժեղացում
Ջրի պակաս
Գյուղատնտեսության վնասում
Անտառային հրդեհների աճ
Ձյան և սառցադաշտերի նվազում
Ավելի անկանոն տեղումներ
Հողի չորացում և անապատացում
Կենսաբազմազանության կորուստ
Հիվանդությունների տարածման վտանգ։
Առողջության և կյանքի պայմանների վատացում

frightening
operation
disability
regularly
volunteers
hopefully
recover
naturally

I wouldn’t have been ill
Did you use to eat
might not have left
I wish I were with
will have recovered by
in order to

crunchy / stale / dry – bread
wholemeal / sliced – bread
black / ground – pepper
brown / long-grain – rice
mixed / side – salad
home-made / tinned – soup
sugar / chocolate – biscuits
sparkling / still – water

food
diet
meal
dinner

should
a
for
the
from
who
will
unless

Վարդան Այգեկցի
Արծիւ եւ նետ
Արծիւն երթայր յերկինս, եւ հարին զնա նետիւ: Եւ նա զարմացաւ, թէ ո՞վ զայս արար: Հայեցաւ եւ ետես զնետն` զփետուրն իւր եւ ասէ.
— Վա՛յ ինձ, զի յինէն է պատճառ սպանման իմոյ:
Բառարան
երթայր — գնում էր
յերկինս — երկնքում
հարին — խփեցին
զնա — նրան
նետիւ — նետով
արար — արեց
հայեցաւ — նայեց
ետես — տեսավ
իւր — իր
ասէ — ասում է
զի — որ, որովհետև, քանի որ
Որսորդն եւ կաքաւն
Որսորդն կալաւ կաքաւ մի եւ կամէր զենուլ: Եւ ասէ կաքաւն.
— Մի՛ սպանանէր զիս, զի ես խաբեցից զբազում կաքաւս ու ածից յականատս քո:
Եւ ասէ որսորդն.
— Այժմ ստուգիւ մեռցիս ի ձեռաց իմոց, զի զսիրելիս եւ զազգականս քո մատնես ի մահ:
Բառարան
կալաւ — բռնեց
զենուլ — մորթել
ասէ — ասում է
զիս — ինձ
զի — որ, թե, որովհետև, որպեսզի
խաբեցից — խաբեմ, կխաբեմ, պիտի խաբեմ, խաբելու եմ
ածից — բերեմ, կբերեմ, պիտի բերեմ, բերելու եմ
ականատ — թակարդ
յականատ — (դեպի) թակարդները, թակարդներում
ստուգիւ — ստուգապես, իսկապես
մեռցիս — մեռնես, կմեռնես, պիտի մեռնես, մեռնելու ես
ի ձեռաց — ձեռքից
զսիրելիս — սիրելիներին
զազգականս — ազգականներին
մատնես — մատնում ես
ի մահ — մահվան
Կտակ վասն գանձի
Իմաստասէր ոմն աղքատ ունէր ծոյլ որդիս եւ ի ժամ մահուն կոչեաց զորդիսն եւ ասէ.
— Ո՛վ որդեակք, բազում գանձ կայ պահեալ ի հարցն իմոց յայգին մեր, իսկ զտեղին ոչ ցուցանեմ ձեզ, այլ որ աշխատի ևւ խորագոյն փորէ, նա գտանէ զգանձն:
Եւ յետ մահուն հօրն, սկսան որդիքն ջանալ մեծաւ աշխատութեամբ եւ խորագոյն վարէին, եւ ամէն մէկ իւրն ջանայր, զի ինքն գտցէ զգանձն:
Եւ սկսաւ այգին աճիլ եւ զօրանալ եւ ետ բազում պտուղ եւ ելից զնոսա գանձիւ:
Բառարան
ոմն — մի մարդ, մեկը (ոմն աղքատ – մի աղքատ մարդ)
որդիս — որդիներ
ի ժամ մահուն — մահվան ժամին
կոչեաց — կանչեց
զորդիսն — որդիներին
որդեակք — որդյակներ
պահեալ — պահված
ի հարցն իմոց — իմ հայրերից, իմ հայրերի կողմից
յայգին — այգում
զտեղին — տեղը
ոչ ցուցանեմ — ցույց չեմ տալիս
որ — ով, ով որ
խորագոյն — ավելի խոր
փորէ — այստեղ` փորի
գտանէ — այստեղ` կգտնի
յետ մահուան հօրն — հոր մահվանից հետո
մեծաւ աշխատութեամբ — մեծ չարչարանքով
վարէին — վարում էին
իւր ջանայր — ինքն էր ջանում (ձգտում էր)
զի — որ, որպեսզի
գտցէ — գտնի, կգտնի, պիտի գտնի, գտնելու է
ետ — տվեց
ելից — լցրեց
զնոսա — նրանց
գանձիւ — գանձով
Առաջադրանքներ