February 4, 2025 – Գոհար Եգանյան

1. Ի՞նչ է օրգանիզﬕ ներքին ﬕջավայրը, և ի՞նչ նշանակություն ունի այն:
Բջիջներին շրջապատող հեղուկներն են արյուն, հյուսվածքային հեղուկ, ավիշ, որոնք ապահովում են սնունդ, թթվածին և հեռացնում թափոնները։

2.Ինչպե՞ս է ձևավորվում հյուսվածքային հեղուկը:
Մազանոթներից արյան պլազման դուրս է գալիս, ձևավորելով հեղուկ, որը սնուցում է բջիջները և հեռացնում վնասակար նյութերը։

3. Ի՞նչ է ավիշը և ի՞նչ դեր է կատարում:
Հյուսվածքային հեղուկի մի մասն է, որն անցնում է ավշային անոթներով, պաշտպանում օրգանիզմը վարակներից և օգնում հեղուկի վերադարձին արյան մեջ։

4. Ո՞րն է կոչվում հոﬔոստազ:
Մարմնի ներքին միջավայրի կայունության պահպանումը՝ ապահովելով օպտիմալ պայմաններ բջիջների աշխատանքի համար։

5. Ի՞նչ նշանակություն ունի ներքին ﬕջավայրի կայունությունը:
Եթե այն խախտվի, բջիջներն անհարմար կզգան, ինչն էլ կարող է հիվանդությունների պատճառ դառնալ։

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы.

Собираться, блестеть, выжигать, протиреть, косательная, предлогать, приложение, расток, вырощенный, скакать, озорять, зорница, подгореть, загoрелый, выгoрки, вырoвнять (грядки), срaвнить (с кем-то), непромoкаемый (плащ), обмoкнуть (кисть), склoнение.

Упражнение 2. Выяснить значение проверяемого слова и подобрать родственное слово, которое позволяет проверить безударный гласный.

Увидать знакомого (и) — уведать без влаги (е

Залезать на чердак (е) — зализать ранку (и)

Полоскать кошку (о) — поласкать белье (а)

Сторожил города (о) — старожил объект (а)

Запевать песню (е) — запивать водой (и)

Развевается флаг (е) — развивается ребенок (и)

Примерять одежду (е) — примирить друзей (и)

Спеши в школу (е) — спиши в тетрадь (и)

Упражнение 3. Выполните задания и прикрепите скрины вашей работы.