1.Փոքրիկ պատմություն գրի՛ր, որից հետևյալ հետևությունն արվի. Ի՛նչ էլ լինի, կյանքը հրաշալի է:
Բոլորն ունեն խնդիրներ, և բոլորն ունեն այդ խնդիրների տարբեր լուծումներ։ Ես նախընտրում եմ փակվել իմ սենյակում։ Փակելով անձնական օրագրի բուռն էջերը՝ աղջիկը նայեց փակ դռանը, որից բղավոցներ էին լսվում։ Նա պարզապես փակեց ականջները։
– Դե, երբ նրանք կհանգստանան… – ասաց աղջիկը՝ մի փոքր նյարդայնանալով։
Այնուամենայնիվ, նա վեր կացավ սառը հատակից և իր անձնական օրագիրը դրեց պայուսակի մեջ, որը հավաքել էր դեռ երեկ։ Նա դուրս եկավ սենյակից և գնաց ելքի կրպակ՝ հանգիստ փակելով դուռը իր հետևից։ Աղջիկը թեթևացած հառաչեց և հանեց ականջակալները պայուսակից՝ դրանք հագնելով։ Նա միացրեց երաժշտությունը իր հեռախոսում և գնաց դպրոց։
Փողոցում գեղեցիկ եղանակ էր քայլելու համար, բայց նա տխրեց, քանի որ ոչ ոքի հետ չէր քայլում։ Աղջիկը հասավ դպրոց, մտավ դասարան և նստեց իր տեղը՝ մենակ սպասելով դասի սկզբին։
Դասերից հետո աղջիկը մենակ գնաց տուն։ Տուն գնալիս նա զգաց, որ տանը ինչ-որ բան կլինի, և չսխալվեց. պարզվեց, որ նրա ծնողները ամուսնալուծվել են։ Նա մնաց մայրիկի հետ, և նրանք տեղափոխվեցին մեկ այլ քաղաք։
Այնտեղ նա սկսեց հաճախել նոր դպրոց։ Հենց առաջին օրը նրա մենությունը վերջացավ․ նա նոր ընկերներ ունեցավ, նոր հաղորդակցություն, և հասկացավ, որ ինչ էլ որ պատահի, կյանքը հրաշալի է։
2.Սխալները գտի՛ր և
ա) ըստ կազմված խոսքի՝ կետադրությունը ճշտի՛ր,
Մի առիթով Սոֆոկլեսն ասաց,
-Իմ մի ստեղծագործության երեք տողի վրա երեք օր աշխատել եմ: -Երեք օ՜ր,- բացականչեց մեկ ուրիշ բանաստեղծ և ավելացրեց,- որ նույն ժամանակում ինքը հարյուր տող կստեղծեր: Սոֆոկլեսը պատասխանեց, որ միանգամայն հնարավոր է, բայց այդ ստեղծագործությունն ընդամենը երեք օր կապրեր
բ) ըստ կետադրության՝ խոսքը ճշտի՛ր:
Մի առիթով Սոֆոկլեսն ասաց, որ իմ մի ստեղծագործության երեք տողի վրա երեք օր աշխատել է:
-Երեք օ՜ր,- բացականչեց մեկ ուրիշ բանաստեղծ և ավելացրեց,- որ նույն ժամանակում ինքը հարյուր տող կստեղծեր: Սոֆոկլեսը պատասխանեց․- -Միանգամայն հնարավոր է, բայց այդ ստեղծագործությունն ընդամենը երեք օր կապրեր։
Մի առիթով Սոֆոկլեսն ասաց, որ իմ մի ստեղծագործության երեք տողի վրա երեք օր աշխատել եմ: -Երեք օ՜ր,- բացականչեց մեկ ուրիշ բանաստեղծ և ավելացրեց,- որ նույն ժամանակում ինքը հարյուր տող կստեղծեր: Սոֆոկլեսը պատասխանեց, որ միանգամայն հնարավոր է, բայց այդ ստեղծագործությունն ընդամենը երեք օր կապրեր
3.Բաց թողնված ստորակետերը կամ փակագծերը նշանակի՛ր:
Այս գիրքը (դու դեմ չես լինի չէ՞ ) կնվիրենք Գևորգին: Տատիկին ծաղիկներ կտանես (նա այնքա՜ն շոյված կզգա): Այդ նամակն ուղարկված էր (ինքներդ տեսաք լրագրում տպելու համար): Փոքրիկները խաղալիքից ու քաղցրավենիքից բացի (ինձ գոնե այդպես է թվում) ուրիշ բան չեն էլ ուզում: Հանկարծ տեսավ իրենց հին, մի կողմի թեքված տունը (ի՜նչ անհոգ ու ուրախ էր ապրել այնտեղ և բակի ծեր թթենին:)
4.Յուրաքանչյուր բարդ նախադասություն պարզեցրո´ւ` նրա մեջ եղած նախադասություններից մեկը հանելով (ուշադի՛ր եղիր, որ տեքստը պահպանվի):
•Քենիայի, Կամերունի, Կոնգոյի որոշ մարզերում մինչև օրս էլ պատմում են հաստ մաշկով, օձի գլխով ու ընձուղտի վզից երկար վզով կենդանիների մասին, որոնք բնակվում են անանցանելի ճահիճներում ու լճերում: Տեղի բնակիչները պատմում են նաև, որ ոչ ոք չի հանդգնում մտնել այդ հրեշների թագավորությունը: Սակայն երբեմն նրանք իրենք են հայտնվում մարդկանց բնակավայրերում, որի պատճառով գյուղր սարսափի մատնված` փախչում է:
Քենիայի, Կամերունի, Կոնգոյում պատմում են օձի գլխով ու ընձուղտի վզից երկար վզով կենդանիների մասին, որոնք բնակվում են անանցանելի ճահիճներում ու լճերում: Պատմում են նաև, որ ոչ ոք չի համարձակվում մտնել այդ հրեշների թագավորությունը: Երբեմն նրանք իրենք են հայտնվում մարդկանց տներում, որի պատճառով գյուղացիները վախենում են և փախչում:
5. Սկզբից տասը-տասներկռւ նախադասություն ավելացրո՛ւ, որ ամբողջական տեքստ դառնա:
Նորից երկնքում լողում էր լուսինը: Կաթնավուն լույսի մեջ ուրվագծվում էին լեռները: Քամին շոյում էր տղայի դեմքը, և քաղաքը կանչում էր բյուրավոր լույսերով:
6.Յուրաքանչյուր բարդ նախադասություն պարզեցրո´ւ` նրա մեջ եղած նախադասություններից մեկը հանելով (ուշադի՛ր եղիր, որ տեքստը պահպանվի):
•Քենիայի, Կամերունի, Կոնգոյի որոշ մարզերում մինչև օրս էլ պատմում են հաստ մաշկով, օձի գլխով ու ընձուղտի վզից երկար վզով կենդանիների մասին, որոնք բնակվում են անանցանելի ճահիճներում ու լճերում: Տեղի բնակիչները պատմում են նաև, որ ոչ ոք չի հանդգնում մտնել այդ հրեշների թագավորությունը: Սակայն երբեմն նրանք իրենք են հայտնվում մարդկանց բնակավայրերում, որի պատճառով գյուղր սարսափի մատնված` փախչում է:
7.Ըստ անհրաժեշտության գոյականները հոգնակի՛ դարձրու և արա՛ համապատասխան փոփոխություններ:
Բուդդայական քահանաները պատմում են, թե երկիրը հենվում է ոսկե գորտի վրա: Գորտը ժամանակ առ ժամանակ քորում է գլուխը կամ ձգում թաթը, որից երկիրը տատանվում է ու նրա վրա մարդը ցնցում է զգում: Կամչատկայի բնակիչը այն համոզմանն է եղել, թե գետնի տակ ապրում է Տուիլ աստվածը, որր երբեմն սահնակով է տեղ գնում: Երկրաշարժ է լինում, երբ սահնակը քաշող շունը վրայից թափ է տալիս լվին: Հետաքրքիր է, թե իրականում ժամանակ առ ժամանակ ի՞նչ է կատարվում մեր երկրի որոշակի գոտում
Գոհար Եգանյան 