Author: gohareganyan

1.Անծանոթ բառերը բացատրի՛ր:
Մնացյալ-Մնացած:

2.Պատմվածքից դուրս գրի’ր բարդ, ածանցավոր բառեր։

Ավետիք Իսահակյան`»Արեւի մոտ» . պատրաստվի’ր քննարկման։

Առարադրանքներ`

1. Պատմվածքի համար նոր ավարտ հորինի’ր։

2. Բնութագրի’ր հերոսներին։

3.Պատմվածքից առանձնացրո՛ւ քեզ համար ամենից հուզիչ հատվածը և հիմնավորի՛ր։
Երբ արևը կամաց-կամաց թեքվում էր մոտավոր կանաչ սարերի հետևը, սկսեց փչել մի ցուրտ քամի, և երեխան դողում էր՝ խե՜ղճ ու անտուն:

4.Շարունակի’ր միտքը`«Եթե հանդիպեի տղային»:
Եթե հանդիպեի տղային ես կտանեյի նրան տուն և նա կապրեր իմ տանը։

5. Բացատրի՛ր ստեղծագործության վերնագիրը:
Տղան ուզումեր գնալ արևի մոտ որ լիներ տաքի մեջ որ սով չլիներ բայց արևը այն մարդիկեյն որոնք օգնեցին նրան։

Կարդա՛ և պատրաատվի՛ր քննարկման. Հանս Քրիստիան Անդերսեն՝ Լուցկիներով աղջիկը։

Առաջադրանքներ`

1.Պատմությունից առանձնացրո՛ւ քեզ համար ամենահուզիչ, ամենից տպավորիչ հատվածները և հիմնավորի՛ր։

Ցուրտ առավոտյան տան ելուստի ետևում գտան աղջկան. նրա այտերը շիկնած էին, իսկ շրթունքները՝ ժպտուն, բայց նա մահացած էր, սառել էր հին տարվա վերջին երեկոյան: Նոր տարվա արևը լուսավորեց լուցկիներով աղջկա մահացած մարմինը. նա գրեթե մի տուփ լուցկի էր վառել:

— Աղջիկն ուզում էր տաքանալ,- ասում էին մարդիկ: Ու ոչ ոք չգիտեր, թե ինչպիսի հրաշքներ է նա տեսել, ինչ գեղեցկության մեջ են նա ու տատիկը միասին դիմավորել Նոր Տարին…

2. Գրիր, թե ո՞րն էր պատմության ասելիքը։

Պատմության ասելիքը այներ որ քո մահացած ծանոթները միշտ քո մոտեն լինելու;

Դասարանկան աշխատանք;

3. Շարունակի’ր `Եթե հանդիպեի լուցկիներով աղջկան։

Եթե ես հանդիպեի լուցկիներով աղջկան ես նրան կտայի կոշիկ և մի բաճկոն։ Նաև ես նրան կտայի ուտելիք և մի փոքր փող։

1. Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения: 1. Что ты знаешь о нем? 2. Зачем ты едешь к ней? 3. Он не любит меня. 4. Кто это с вами? 5. Какие отношения между тобой и ней? 6. Я не хочу с ними говорить. 7. Она постоянно думает о нем. 8. Кто пойдёт в кино с нами? 9. Давайте позвоним ей. 10. Она уже забыла обо мне.

Упражнение 2. Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений.

1) Егор сидел рядом со мной. 2) Ты всегда был строг ко мне. 3) Сердце во мне сжалось. 4) Вникните во всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать надо мною. 6) Вспомните обо мне. 7) Мелькнуло передо мною моё детство. 8) Он славился во всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся обо что-то.

Դանիել Պենակ. «Կարդալ բայը չի սիրում հրամայական» ։

Առաջադրանքներ.

1.Խորհուրդ տո’ւր այն մարդկանց, ովքեր ընթերցանությունը համարում են ժամանակի անիմաստ վատնում։
Ես խորուրդ կտայի որ նրանք սկսեն կարդալ այն գրքեը որոնց մասին կան ֆիլմեր։

2.Գրի’ր` ի°նչ սկզբունքով ես դո’ւ գիրք ընտրում։
Ես ընտրու էմ գիրքը այն սկզբունքով որ ես նայումեմ ինչ որ ֆիլմ որը ինձ շատ է դուր գալիս իսկ եթե այն ունի գիրք ապա ես կարդամ այն

542, 544 ,546 ,547 ,548 ,550 ,556:

Где то далеко далеко была одна деревня и по саседству была другаяа деревня. И у деревен был лес которий разделал две деревни. Лес был не болшим и что бы дайди и из одной деревни в другую надо было идти через лес. Обайди лес нелза было никакими спосабами так как лес и две деревни окружал канйон. Этот канйон не где не обривалса он был круглим. Никто не знал откуда поивился этот канйон. Канечно житили деревен построили мост которий им помагал обайти канйон и добиратца до ближайшежа города. Но этот мост был распаложен с краю леса и что бы прайти через этот мост надо было идти через середину леса. А лес был необычним тот кто заходил в нево уже выходил противаположнова пола. И вот деревни раздилилис в одной деревни жили женщини а в другой мужчнини. И вот однажди у деревен призашол канфликт и они начили враждоват они все ходили в лес но никто из них не возрошался. И однажди одна колдуния разказал что лесу не нравитца то что они враждуют и поетаму заберает всех кто пайдот в лес. Но никто неповерел калдунии и они продолжали врождават. Но сколкаб они не сторалис всоравно никто не возрашался с леса. И однажди одна маленкая девочка решила пойти в лес но её мама ей не разрешала потаму что её могли похитит. Но девочка решли пойти ночю вед ночю её мама спола. И вот девочка вишла из дома и направилас к лесу ей было немного страшно иди туда вед она слишала разгавор взрослих о том что враги похешют дедй и преврашают их в сваих войнав. Но девочка всоравно шла в лес вед ей было лубопытно посмотрет на лес из нутри вед она никогда не была там. И так девочка зашла в лес она шла но незахадила глубако. Потом ей захотелас спат и она решила уходит из лес как вдруг она услишала шаги и спраталса в кустах. И она увидела колдуниу каторя говарила всем о том что лесу ненравитза война. Девочка седела тихо что бы калдуния её не заметела. И вдруг калдуния стала шептат страние слова и потм ушла. Девочка тут же побежала домой и разбудив маму расказав ей все что она видела. Но мама ей не поверила и отруглала девочку за то что она пошла в лес. Но девочка продолжала говорит о калдуний и все что она видела. Но никто ей не верил и тогда девочка решила выеснит все сама. И когда отправилис в лес жители она пошла за ними и вдрог им на встречу вишли житили из другой деревни и они начели драца. Но вдруг вишла колдуния и все кто были в лесу изчезли кроме девочки и колдуния ушла но у девочки была сабой камера и она все это снимала. И девочка побежала домой чтобы показат все маме. Мама девочки поверела ей и они пошли всем разказиват что насамом деле происходит. И все жители деревни пошли к колдуний и тогда колдуния расказала. Что лес проклат и она контралирует проклатие и ей не нравилос война поетаму она похешала всех кто заходил в лес. Также она расказала что это она создала канйон что бы все заходили в лес. И колдуния вернула всех кто пропал. А наследуйши день пропал и конйон которий окружал лес и две деревни. И после этова те кто заходил в лес уже не преврашалис в противоположний пол.

1. Կարդա’, գրի’ր առակի ասելիքը։
   Առակի ասելիքն այն էր, որ ընկերներդ միշտ քեզ մոտ են ու միշտ խորհուրդ կտան։
2. Վերնագրի’ր առակը։
   Անազատ թռչնակ։

Մի առևտրականի մոտ անազատության մեջ մաշվում էր մի թռչնակ: Մի անգամ առևտրականը պատրաստվում էր մեկնել Հնդկաստան՝ նրա հայրենիք: Թռչնակը խնդրեց, որ իր մասին պատմի ազատ թռչուններին:

Առևտրականն ազնվորեն պատմեց իր գերու մասին ինչ-որ վայրի թռչունի: Նա սատկած ընկավ գետնին: Առևտրականը մտածեց, որ դա իր սիրելի թռչնակի ընկերուհին էր, ու շատ վշտացավ:

Առևտրականը վերադարձավ տուն, ու թռչնակը հարցրեց, թե ինչ նորություն է բերել:

— Ավաղ, ես պատմեցի քո մասին ընկերուհիներիցդ մեկին, ու նա հենց այդ պահին վշտից մահացավ:

Հազիվ էր նա այսքանը ասել, թռչնակը անշնչացած ընկավ վանդակի հատակին:

— Ընկերուհու մահվան մասին լուրը սպանեց նրան,- մտածեց վշտացած առևտրականը:

Նա թռչնակին դուրս հանեց վանդակից ու դրեց պատուհանագոգին: Թռչնակը հենց նույն պահին պատուհանից դուրս թռավ: Նա պատուհանի առաջ թառեց ծառի ճյուղին ու ասաց վաճառականին.

— Անխելք, դա խորհուրդ էր իմ ընկերների կողմից, թե ինչպես վարվեմ, որպեսզի ազատվեմ գերությունից։ Եվ դա ինձ փոխանցվեց քո միջոցով։

Ու թռչնակը թռավ, վերջապես, ազատ:

3.Գործնական աշխատանք. կատարի’ր 24-28-րդ առաջադրանքները։