Author: gohareganyan

1. Впишите пропущенные буквы. Допишите сказку.

Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь освещал ночью комнату, в которой они жили. И вот однажды они встретилис лецом к лицу. Фонарь говоринт

-Привет гарандаш а что ты делаеш?

-Я рисую и пишу сказки-ответик карандаш-а ты что?

Фонарь отвечает.

-Я работаю ночюь асвишаю пути. А ты как я понил не работейш ночюь.

-Да-ответил карандаш.

И они ришили работать вместе, Когда наступала ночь фонарик освешял лист бумаги на каторам писал карандаш.

2. Прочитайте слова и напишите, как они называются. Например: Бегемот — животное; диван — предметы, вещи.

  4. Из данных слов составьте предложения.

(16 և 24)=8

[16, 24]=192

(19 և 5)=1

[19, 5]=19

(25 և 45)=3

[25, 45]=135

(14 և 28)=2

[14, 28]=56

(36 և 4)=4

[36, 4]=36

(105 և 25)=1

[105, 25]=105

(15 և 65)=5

[15, 65]=325

(28 և 20)=4

[28, 20]=112

(6 և 11)=1

[6, 11]=11

(4 և 31)=1

[4, 31]=31

(67 և 27)=1

[67, 27]=67

(27 և 81)=9

[27, 81]=729

(35 և 100)=5

[35, 100]=500

(25 և 200)=5

[25, 200]=1000

(450 և 900)=450

[450, 900]=202 500

(62 և 12)=2

[62, 12]=124

(42 և 62)=

[42, 62]=

(16 և 36)=

[16, 36]=

[25 և 35]=35*5=175

(25,35)=5

25=5*5, 35=5*7

[18 և 36]=216, 36

(18, 36)=6, 18

[10 և 50]=250, 50

(10, 50)=5, 10

[7 և 11]=11, 77

(7, 11)=1

[4 և 18]=36

(4, 18)=2

[15 և 60]=180, 60

(15, 60)=3, 15

[3 և 17]=17, 51

(3, 17)=1

[4 և 24]=48, 24

(4, 24)=2, 4

[33 և 11]=33

(33, 11)=11

[14 և 42]=84, 42

(14, 42)=2, 14

[19 և 38]=38

(19, 38)=1, 19

[12 և 28]=56

(12, 28)=2

[30 և 35]=175, 210

(30, 35)=5

[56 և 18]=112, 504

(56, 18)=2

[9 և 7]=9, 63

(9, 7)=1

Մենք ուրբաթ օրը ճափորդել էնք դեպի Երկրաբանության թանգարան։ Այնտեղ մենք տեսանք մեծ մամոնտի ոսկորն եր և տեսանք կորալն եր նաև քարեր՝ օրինակ հիմարի ոսկի։ Հետո մենք գնացինք քարերի բաժին, այնտեղ կար երկնքար։ Քարերի բաժնում կար թանկարժեք և կիսաթանկարժեկ քարեր։ Այնտեղ կար լազուրիտ և ալմաստ։ Հետո մենք գնացինք սիրահարների այգի մի փոքր քայլեցինք այնտեղ։

1.Чтобы я оказалос в Египте в отеле с басенами.

2.Чтобы уменя была

3.

4.

5.

6.

7.

Женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался всего один лепесток. Пошла Женя по улице, идёт и думает: „Что бы мне всё-таки захотеть? Захочу два кило шоколадных конфет. Нет, лучше два кило леденцов (սառնաշաքար). Или нет. Лучше сделаю так: велю полкило „Мишек”, полкило леденцов, халву, орехи и ещё баранку для
Павлика. Ну, хорошо, всё это я получу и съем. И ничего не останется. Нет, лучше велосипед… А зачем? Ну покатаюсь, а потом что? Нет лучше получить билет в кино или цирк. Там всё-таки весело. А может захотеть новые туфли? А зачем они мне? Можно придумать что-нибудь лучше. Главное, не надо торопиться”. Вдруг Женя увидела мальчика. Он сидел на скамейке. У мальчика были большие синие глаза. Лицо у него было весёлое и доброе. Мальчик был очень симпатичный, и Женя захотела познакомиться с ним. Она подошла к мальчику и сказала:
– Мальчик, мальчик, как тебя зовут?
– Меня зовут Витя. А тебя как?
– Женя. Давай играть в салки.
– Не могу. У меня болит нога.
– Как жалко! – сказала Женя – Ты мне очень понравился, и я хочу побегать с тобой.
– Ты мне тоже нравишься, и я тоже хочу побегать с тобой, но, к сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь.
– Ах, что ты говоришь мальчик! – сказала Женя.

Она вынула из кармана свой волшебный цветок, бережно оторвала последний, голубой, лепесток и запела:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
И в ту же минуту мальчик вскочил со скамейки и стал играть с Женей в салки. Он бегал так хорошо, так быстро, что девочка не могла догнать его.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. О чём думала Женя? О последним желание.
2. Кого увидела Женя? Малчька
3.Как выглядел мальчик? У мальчика были большие синие глаза. Лицо у него было весёлое и доброе.
4. Каким было последнее желание Жени? Чтобы мальчик был здаров.
5.Исполнилось ли оно? да

Вставьте подходящие по смыслу слова.
1. Женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался всего один лепесток. 2. Идёт Женя по улице и думает : „Что же мне зогадат?” 3. Вдруг она увидела мальчика . 4. У мальчика были болшие голубие глаза. 5. Лицо у него было весеолое и доброе . 6. Мальчик был очень симпатичный, но у него болела нога и он не мог играть с Женей.

Проверьте, внимательно ли вы прочитали сказку.
1. Какого цвета были лепестки волшебного цветка? жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
2.Сколько их было? 7.
3. Какой лепесток (какого цвета) оторвала Женя, чтобы вернуться домой? жёлтый.
4. Где стояла мамина ваза? на самой верхней полке.
5. Как звали мальчика? Витя.
6. В какую игру играли мальчики во дворе? В севернй полус.
7. В какую игру хотела играть Женя с мальчиком? В севернй полус.

Кратко перескажите всю сказку по плану.
1. Мама послала Женю в магазин за баранками. Женя купила баранки и увидила что сабака села все баранки и побежала за ней.
2. Женя заблудилась. И заплакал и кней подашла старушка и повела её в свой садик.
3. Подарок доброй старушки. Цветок каторй називался Цветик-симицветик женя отарвала лепестиок и оказалас дома.
4. Мамина любимая вазочка. разбилос и женя отарвала ешё один лепесток и зогодала чтобы мамина ваза была цела.
5. Во дворе. Жена увидила что мальчики играли в севернй полус но мальчики не хотели играт с ней
6. Последнее желание Жени. Чтобы мальчик был здаров.

• (30 և 18)=108
• (36 և 12)=216
• (4 և 80)=160
• (15 և 40)=200
• (9 և 5)=45
• (25 և 35)=175
• (25 և 45)=225
• (4 և 5)=20
• (3  և 13)=39
• (5 և 20)=125
• (18 և 27)=81
• (15 և 30)=150
• (16 և 4)=32
• (12 և 15)= 45
• (18 և 10)=36
• (6 և 12)=24
• (15 և 6)=45
• (2 և 44)=88
• (15 և 65)=130
• (4 և 240)=480
• (3 և 19)=57
• (7 և 17)=119
• (3 և 7)=21
• (4 և 11)=44
• (25 և 75)=75
• (18 և 72)=72
• (24 և 18)=72
• (3 և 7)=21
• (9 և 11)=99
• (260 և 13)=3380
• (100 և 30)=1000
• (13 և 390)=5070
• (81 և 27)=729
• (100 և 32)=800
• (24 և 60)=360
• (35 և 60)=300
• (15 և 50)=100
• (4 և 170)=340
• (27 և 63)=108
• (600  և 400)=1200

Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտե՛ք նրանց  ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը՝
Օրիանակ՝ 30=5*3*2 և 75=5*5*3, 30 և 75 թվերի ընդհանուր պարզ արտադրիչներն են 5-ը և 3-ը։ 15 և 75 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար կլինի 5*3=15՝ (30, 75)=5*3=15:

• (55 15)=5
• (28 12)=2
• (150 6)=3
• (24 12)=6
• (125 100)=25
• (31 70)=1
• (15 60)=3
• (18 48)=2
• (15 27)=3
• (20 36)=4=2*2
• (35 45)=5
• (12 14)=2
• (48 52)=4=2*2
• (18 72)=2
• (48 96)=16=2*2*2*2
• (102 50)=2
• (25 150)=1
• Սիրելի սովորող, այժմ ինքդ կազմիր նմանատիպ առաջադրանքներ ու լուծիր։
• (15 25)=3
• (20 25)=5
• (30 12)=6
• (12 18)=2