32. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով:
Մատ-նա-չափ
կիսա-գունդ
ան-հարթ
ան-տեսանելի
ինքն-ա-շարժ
սկզբ-ն-ական
արեմտա-եվրոպական
աստղ-ա-դիտարան
համ-աշխարհային
հավասար-ա-չափ:
33. Ա շարքի նախածանցներից յուրաքանչյուրը բոլոր հնարավոր ձևերով բաղադրի՛ր Բ շարքի բառերի հետ:
Ա Անդր, հակ, համ, ենթ, նախ, ներ, պար, վեր, տար, փոխ:
Բ. Կովկաս, (հ)արձակ, տարած, դարձ, դնել (դրել), կշիռ, մուծել, փակել, կանգնել, աշխարհ(իկ):
Անդրադարձ, Անդրկովկաս, հակակարձակ, հակադարձ, հակադրել, հակակշիռ, համատարած, համադրել, ենթադրել, ներդնել, ներմուծել, ներաշխարհ, պարփակել, վերադարձ, վերականգնել, տարակշիռ, փոխադարձ, փոխադրել:
34. Տրված բաղադրյալ բառերից նոր բառեր կազմի՛ր` այլ արմատ կամ ածանց ավելացնելով:
Օրինակ`
ժառանգական — ժառանգականություն, տեխնիկական -գիտատեխնիկական:
Մարդկային-մարդամեկ
ծայրահեղ-ծայրանալ
ստամոքսային-ստամոքսահեղուկ
գիտակցություն-գիտակցում
ակնաբույժ-ականաբույր
մթնոլորտ-մթնային
որոշում-որոշել
ընդհատ-ընդամենը
օրինաչափ-մատնաչափ
ձեռնարկ-ձեռնարկել
մանրէ-մանրել
փոխանակություն-փոխանակային
35. Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:
Հողն հատուկ մաքրություն (ինքն, մաքուր, ել) ինքն ել (հատուկ, ություն) ունի:
Դա չի նշանակում, թե կարելի է նրան չափանց (չափ, անց) շատ ծարաբեռն ել (ծանր, բեռն, ել)
(օրգան, ական) և (ան, օրգան, ական)… (թափ, ոն),… (բնակ, վայր) հավաքված (կենցաղ, ային) աղբով, որովհետև հոդի … (հնար, ավոր, ություն)… (նույն, պես)… (ան, սահման) չեն: Իսկ … (թափ, ոն)… (աղտ, ոտ, (վ)ած) հողը սպառնում է…. (հիվանդ, ություն) առաջացման պատճառ դառնալ:
… (գետ, տեխնիկա, ական)… (առաջ, ընթաց) հետ մարդիկ պիտի մտածեն արտաքին (մեջ, վայր) … (պահ, պան, ություն) … միջոցներ ստեղծելու մասին:
Գոհար Եգանյան 