Գոհար Եգանյան

Выполнить задания.

 Запишите слова в таблицу. Выберите 7 слов, и составьте с ними предложения.

Больница, чемодан, любовь, книга, аудитория, площадь, портфель, консерватория, тысяча, миллион, рубль, туфли, очки, сутки, мяч, самолёт, поезд, друзья, родители, профессора, слова, предложение, упражнение, подруга, жена, туристы, объявления, здание, банк, менеджер, ножницы, работа, почта, валюта, музеи, чай, молоко, собака, маршрут, поезда, рыба, слон, кроссовки, верблюд, птицы, экскурсия, города, проспекты, улица, небо, земля, столица, центр, дача, леса, парки, сад, брюки, озеро, яйца, яблоки.

мужской , сад центр верблюд слон маршрутчемодан любовь площадь портфель консерватория миллион рубль мяч самолёт поезд профессора

женский дача столица, земля, улица экскурсия, рыба собака Больница книга аудитория тысяча слова предложение

средний , озеро небо очки сутки

множественное яблоки яйца брюки, леса, парки, проспекты города птицы, кроссовки, поезда молоко, число туфли друзья родители

1. Я люблю молоко.
2. Я еду на поезде.
3. Профессор праверил даные.
4. Я прогаварил слово.
5. Саша сосатвила предложение.
6. У моей подруги очень красивые туфли.
7. Микаел литал на самолете.

Մենք գնացել էինք Էրեբունի թանգարան, որտեղ տեսանք շատ հետաքրքիր հին իրեր կային, որոնց մասին ես ձեզ համար հիմա կպատմեմ: Մենք գնացինք Էրեբունի թանգարան երեկ այսինքն՝ 03.12.2020 թվականին: Թանգարում ցուցադրված էին հին դարերից գտնված իրեր, օրինակ՝ քարերի վրա փորագրված գծիկներով հին դարերի լեզուն, որը կոչվում էր սեպագիր, այդպես էին գրում, քանի որ այդ ժամանակ տառեր չկային: Եվ մենք թանգարանի բակի տարածքում պեղումներ էինք անում: Եվ ճամփորդության վերջում մենք գնեցինք փքաբլիթներ: Համտեսեցին և մեր օրը շատ լավ անցավ:

Մի գիշեր ես պառկեցի քնելու և տեսա շատ անհասկանալի երազ, ավելի ճիշտ շրջված երազ: Ես այդ երազում հանգիստ պառկած քնած էի և հենց որ ես արթնացա, ես պառկած էի վերևում, բայց ես քնում էի ներքևում: Ես իջա վերևից և հագնվեցի, գնացի ուտելու: Հենց որ ես կերա, վերջացրեցի իջա բակ: Այնտեղից ես գնացի դպրոց, բայց հենց որ հասաա դպրոց, մի դասը հինգ րոպեից վերջացավ, իսկ դասամիջոցը տևեց քառասուն րոպե: Ես շատ զարմացա, որովհետև մեր մոտ դասեր տևում էին քառասուն րոպե, իսկ դասամիջոց տևում էր հինգ րոպե:

Էրեբունի ամրոց պատմական հուշարձանը, գտնվում է Հայաստանի Հանրապետության  մայրաքաղաք Երևանի Էրեբունի վարչական շրջանում՝ Արին բերդի բլրի վրա:  Հիմնադրվել է մ.թ.ա. 782 թվականին Վարի թագավորության արքա Արգիշտի Ա-ի  կողմից:  

Համաձայն Խորխորյան արձանագրության, Արգիշտի Ա-ն Հայկական լեռնաշխարհի արևմտյան մասում գտնվող Խաթե և Ծուփանի երկրներից այստեղ է  վերաբնակեցրել 6600 զինվորների: Դեռևս 1879-ին բլրի ստորոտից հայտնաբերված առաջին սեպագիրը, այնուհետև   ռուս հնագետ Ա. Ա. Իվանովսկու ուսումնասիրությունները, միանշանակ, ձևավորում են մասնագիտական հետաքրքրություն հնավայրի նկատմամբ, իսկ 1950-ին սկսվում են Էրեբունի ամրոցի կանոնավոր պեղումները՝ Կ. Հովհաննիսյանի ղեկավարությամբ: Հենց առաջին իսկ տարում հայտնաբերված սեպագիր արձանագրությունից պարզվում է, որ այս ամրոցը կառուցվել է Արգիշտի I արքայի կողմից իր թագավորության հինգերորդ տարում` մ. թ. ա. 782թ., և անվանվել Էրեբունի (Էրբունի):

«Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց – թանգարանը հիմնադրվել է 1968թ. հոկտեմբերի 19-ին՝ ի նշանավորումն Երևան քաղաքի 2750-րդ տարեդարձի: Թանգարանը ստեղծվել է Երևան քաղաքի վարչական սահմաններում գտնվող երեք նշանավոր հնավայրերի՝ Արին բերդ, Կարմիր բլուր և Շենգավիթ, և այդ հնավայրերից հայտնաբերված նյութական մշակույթի մնացորդների և գտածոների հիման վրա: Արգելոց-թանգարանն այսօր իր գործունեությունն իրականացնում է «Կարմիր բլուր» և «Շենգավիթ» մասնաճյուղերով: Այն հանդիսանում է հանրության համար այցելելի միակ հնագիտական արգելոց-թանգարանը Երևան քաղաքում:

Էրեբունի թանգարանի շենքը կրկնում է ուրարտական պալատական կառույցների հորինվածքը: Նախագծի հեղինակներն են ճարտարապետներ՝ Շմավոն Ազատյանն ու Բաղդասար Արզումանյանը, քանդակագործը՝ Արա Հարությունյանը:

Երևան քաղաքի Էրեբունի վարչական շրջանի ղեկավարն է Արման Աբրահամյանը:
Էրեբունի վարչական շրջանն ընդհանուր սահմաններ ունի Կենտրոն, Նորք-Մարաշ, Նոր Նորք, Շենգավիթ և Նուբարաշեն վարչական շրջանների հետ: Արտաքին սահմանագծով հարում է Կոտայքի և Արարատի մարզերին:

Տարածքը՝ 4850 հա

Բնակչությունը՝ 126 300 մարդ

Տատիկիս հետ պատրաստումենք տոլմա

… траве стрекочут кузнечики. 2) … полу лежал ковер. 3) Поезд приближался … Москве. 4) Солнце спряталось …. тучу. 5) … сосной вырос гриб. 6) … землей стоял туман. 7) … осины слетел желтый лист. 8) … дома … озера два километра. 9) Кирпичи делают … глины. 10) …. лисы … норе лисята. 11) Волны бились … берег. 12) Я люблю пить чай …. молоком. 13) … льду реки дети катались … коньках. 14) Петя пришел … школы, а мама … завода. 15) … небу плывут облака.… траве стрекочут кузнечики. 2) … полу лежал ковер. 3) Поезд приближался … Москве. 4) Солнце спряталось …. тучу. 5) … сосной вырос гриб. 6) … землей стоял туман. 7) … осины слетел желтый лист. 8) … дома … озера два километра. 9) Кирпичи делают … глины. 10) …. лисы … норе лисята. 11) Волны бились … берег. 12) Я люблю пить чай …. молоком. 13) … льду реки дети катались … коньках. 14) Петя пришел … школы, а мама … завода. 15) … небу плывут облака.

1. Եթե Աշոտի  մտապահած  թվին ավելացնենք 2 և ստացված  գումարը փոքրացնենք 3 անգամ, ապա կստանանք 34։ Գտե՛ք Աշոտի մտապահված թիվը։

(Թիվ+2):3=34

1)34×3=102

2)102-2=100

• Աննայի մտապահած թվի եռապատիկից, եթե հանեք 5-ի քառապատիկը, ապա կստանաք 40։ Գտե՛ք Աննայի մտապահված թիվը։

(Թիվx3)-20=40+20=60

60:3=20

• Եթե Գայանեի  մտապահած թվից հանենք  ամենափոքր զույգ երկնիշ թիվը, արդյունքը հնգապատկենք, ապա կստացվի 125։ Գտե՛ք  Գայանեի  մտապահված  թիվը։

(Թիվ-10)x5=125

125:5=25

25+10=35

• Եթե Արամի մտապահած  թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք  89, ապա կստանանք 111։ Գտե՛ք Արամի մտապահված թիվը։

(Թիվ+127)-89=111

111+89=200

200-127=73

• Եթե Նարեի մտապահած թիվը բազմապատկենք 3-ով ու ստացված արտադրյալին  գումարենք 83, ապա կստացվի 419։ Գտե՛ք  Նարեի մտապահված  թիվը։

(Թիվx3)+83=419

419-83=336

336:3=112

• Եթե Նարեկի մտապահած թվի կրկնապատիկից հանենք 14 և արդյունքը բաժանենք 5-ի, կստանանք 60։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը։

       (2xԹիվ-14):5=60

        5×60=300

         300+14=314

         314:2=157

• Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք  10-ով,    կստանանք  200։

(Թիվx2)-10=200

200+10=210

210:2=105

• Եթե Դավիթի մտապահած թիվը բազմապատկենք 4-ով և արդյունքից հանենք 20, կստանանք 2020։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Դավիթը։

(Թիվx4)-20=2020

2020+20=2040

2040:4=510

• Քանի՞ բաժանարար ունի 35-ը։

1,5,7,35

1. Քանի՞ բաժանարար ունի 28-ը։

1. Եթե Աշոտի  մտապահած  թվին ավելացնենք 2 և ստացված  գումարը փոքրացնենք 3 անգամ, ապա կստանանք 34։ Գտե՛ք Աշոտի մտապահված թիվը։

(Թիվ+2):3=34

1)34×3=102

2)102-2=100

• Աննայի մտապահած թվի եռապատիկից, եթե հանեք 5-ի քառապատիկը, ապա կստանաք 40։ Գտե՛ք Աննայի մտապահված թիվը։

(Թիվx3)-20=40+20=60

60:3=20

• Եթե Գայանեի  մտապահած թվից հանենք  ամենափոքր զույգ երկնիշ թիվը, արդյունքը հնգապատկենք, ապա կստացվի 125։ Գտե՛ք  Գայանեի  մտապահված  թիվը։

(Թիվ-10)x5=125

125:5=25

25+10=35

• Եթե Արամի մտապահած  թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք  89, ապա կստանանք 111։ Գտե՛ք Արամի մտապահված թիվը։

(Թիվ+127)-89=111

111+89=200

200-127=73

• Եթե Նարեի մտապահած թիվը բազմապատկենք 3-ով ու ստացված արտադրյալին  գումարենք 83, ապա կստացվի 419։ Գտե՛ք  Նարեի մտապահված  թիվը։

(Թիվx3)+83=419

419-83=336

336:3=112

• Եթե Նարեկի մտապահած թվի կրկնապատիկից հանենք 14 և արդյունքը բաժանենք 5-ի, կստանանք 60։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը։

       (2xԹիվ-14):5=60

        5×60=300

         300+14=314

         314:2=157

• Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք  10-ով,    կստանանք  200։

(Թիվx2)-10=200

200+10=210

210:2=105

• Եթե Դավիթի մտապահած թիվը բազմապատկենք 4-ով և արդյունքից հանենք 20, կստանանք 2020։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Դավիթը։

(Թիվx4)-20=2020

2020+20=2040

2040:4=510

• Քանի՞ բաժանարար ունի 35-ը։

1,5,7,35

1. Քանի՞ բաժանարար ունի 28-ը։

1,2,4,7,14,28

Բա՛րև: Ես Գոհարն եմ: Ինչպես բոլոր մարդիկ, ես նույնպես ունեմ բնավորության լավ և վատ գծեր: Օրինակ՝ ես ծույլ եմ և ալարկ: Դա իմ բնավորության վատ գծերից է: Իհարկե ունեմ նաև լավ գծեր, օրինակ՝ շատ բարի եմ, ընկերասեր և կենդանասեր: Սիրում եմ գեղեցիկը: Ինձ դուր է գալիս իմ բարությունը և ընկերասիրությունը, դուր չի գալիս ծուլությունս, և ես ամեն ինչ անում եմ, որպեսզի փոխեմ բնավորությանս այդ գիծը, քանի որ այն ինձ կյանքում շատ է խանգարում: Իմ ծույլ բնավորությունը շատ է զայրացնում մայրիկիս և հարազատներիս, չէ-որ ես շատ խելացի եմ, բայց ծույլ: Շատ կուզենայի լինել պարտաճանաչ:

Мй дом отчен долико от школи.

Дом мойево дваюраднавабрата блиска к школе.

Я из дома с свайвей мамой в машине иду в школу.