Գոհար Եգանյան

Laughter is very good for us because it releases tension.

• Are you humorous?
  Rether yes than no
• Can you tell about a time when you were very funny?
  when my dog is biting me
• What kind of humor do you like? Do you like many kinds?
  A memes and anecdote, there very funny
• Why do people say laughter is the best medicine?
  Laughter is a good for our heart and blood circulation
• Can you tell about a time when you laughed at yourself?
  when I do something silly and funny
• What type of humor do you like?
  A memes and anecdote
• Do you like to tell jokes?
  I don’t tell many jokes
• Are you a good joke teller?
  I haven’t told many jokes to anyone, but I think I’m good at telling jokes.

• What sort of things make you laugh?
  A silly and funny things
• How frequently do you laugh every day?
  2-3 times in one day
• Do you laugh out loud or do you chuckle quietly?
  I don’t now why but I laugh without sound
• Do you sometimes laugh in situations which are not amusing?
  No, I don’t remember situations like that
  
• Laughter is catching. Do you start laughing when you see or hear other people laughing? Why do you think this happens?
  Sometimes it’s happens when the laugh of other people is funny for me
  
• What is the difference between “laughing at someone” and “laughing with someone”?
  The difference is that when you laugh at someone, it won’t always be funny for them, but when you laugh with someone, it’s funny for both of you.
  
  
• Does your language have equivalent expressions for
  • “I nearly died laughing!” or “I cracked up (with laughter)!”?
  • “He was the laughing stock”
  • “Don’t make me laugh!”

Упражнение 1. Прочитайте текст

Каждый человек должен иметь какое — то интересное занятие или хобби, которое помогало бы расслабиться и забыть о ежедневных проблемах. Особенно, если работа человека связана с постоянными эмоциональными напряжениями и большой ответственностью. Политические лидеры как раз попадают в число тех, кому такое хобби просто необходимо. А знаете ли Вы, какими хобби увлекались бывшие американские президенты?

На десятом месте находится третий президент США, Томас Джефферсон, который у себя дома содержал бильярдную, несмотря на то, что как раз в эти времена игра в бильярд в Виргинии была запрещена. Помимо этого, Джефферсон увлекался литературным творчеством, археологией, промышленным дизайном, кулинарией и производством вина.

Девятое место принадлежит 34 — му президенту Дуайту Эйзенхауэру, у которого было хобби играть в гольф. Относился он к этому делу настолько серьезно, что как — то раз обратился с просьбой в свой гольф — клуб, чтобы убрали высокую сосну, которая иногда препятствовала «длинным» ударам. Просьбу тогда не удовлетворили, а дерево стали называть «сосна Эйзенхауэра».

Восьмой пункт относится к имени Джона Куинса Адамса, шестого президента, которого по утрам часто можно было увидеть купающимся голышом в реке Потомак.

На седьмой ступеньке – Джимми Картер, 39 — й политический лидер США. Президент очень любил кресла — качалки. Он, кстати, лично купил пять кресел «Jumbo» для Белого Дома.

Семнадцатому президенту США, Эндрю Джонсону принадлежит шестое место. У него было хобби шить самому себе одежду.

На пятом месте разместился 20 — й президент, Джеймс Гарфилд, который настолько увлекался классическими языками, что одновременно мог писать одной рукой по — гречески, а другой по — латински.

Обладатель четвертого места, первый президент США, Джордж Вашингтон, имел собственную пивную.

Третья ступенька принадлежит Джорджу Бушу — старшему, 41 — му президенту. Политик обожал экстремальные виды спорта. Например, прыжки с парашютом – были его любимым хобби. Интересно, но 80 — й и 83 — й день своего рождения, он отметил, прыгнув с парашютом.

На втором месте – хобби 42 — го президента Билла Клинтона – игра на теноровом саксофоне.

Ну, и первое место принадлежит 36 — му президенту Линдору Б. Джонсону, который любил отдыхать у себя на ранчо. Там политик готовил барбекю и обожал кататься на своих автомобилях.

Задания к тексту.

1. «…политическим лидерам хобби просто необходимо»

Эта информация…

А) соответствует тексту. В) не соответствует тексту С) отсутствует в тексте

2. «удачное хобби можно превратить в бизнес».

Эта информация…

А) соответствует тексту. В) не соответствует тексту  С) отсутствует в тексте

3. Определите стиль прочитанного текста

А) художественный

В) публицистический

С) разговорный

Д) научный

4. Определите тип прочитанного текста

А) повествование

В) описание

С) рассуждение

5. Сформулируйте 3 «тонких» вопроса, не требующих развернутого ответа.
У кого из призидентов была собственая пивная?
Какой призидент промишлял произвотством вина?
Какой призидент на свое 80-й и 83-й день рождения прыгнул с парашута?

6. Составьте простой план к этому тексту.
Каждий человек должен иметь свое хобби особемое если работа этого человека связана спостояным эмоционалным наприжениме

7. Составьте план своего собственного рассказа о хобби какого – либо выдающегося деятеля и напишите небольшое (150 слов) эссе о нём. Неважно, о хобби какого деятеля вы захотите написать. Вы можете рассказать что – либо интересное о писателе, о политике, о музыканте, об актёре.

Вставьте пропущенные буквы

                       Волшебница-зима.

Долго б..ролась з..ма с ненас..ной осен..ю. В н..ябре снег п..крыл пр..мёрзшую землю, и вот н..ступила н..стоящая з..ма.

Жутко завывает в поле х..лодный, резкий ветер, гуля..т в..юга. А в лесу тихо. Зайдёшь в л..сную глушь и не узнаешь зн..комых мест, потому что всё скрылось под снегом. М..роз ск..вал л..дом речку.

Оделся в шу..ку и огромный ду… . Его густые кроны пр..держат..ся всю зиму, а их мощ.. не сл..мить даже злому урагану. Ивы, б..рёзки, р..бинки ут..нули в др..мучих сугробах.

Вдру.. по веткам проб..жала белка. Она кажется ч..рной среди осл..пительной, нетронутой б..лизны света. Из-за этой неуг..монной хл..потуньи огромная снежная шапка св..лилась вниз на тр..пиночку. Куда же она так сп..шит?

Какой воздух! Какая г..рмония! Нет слов, чтобы оп..сать такое чудо пр..роды. (118 слов)

1. Ի՞նչ է օրգանիզﬕ ներքին ﬕջավայրը, և ի՞նչ նշանակություն ունի այն:
Բջիջներին շրջապատող հեղուկներն են արյուն, հյուսվածքային հեղուկ, ավիշ, որոնք ապահովում են սնունդ, թթվածին և հեռացնում թափոնները։

2.Ինչպե՞ս է ձևավորվում հյուսվածքային հեղուկը:
Մազանոթներից արյան պլազման դուրս է գալիս, ձևավորելով հեղուկ, որը սնուցում է բջիջները և հեռացնում վնասակար նյութերը։

3. Ի՞նչ է ավիշը և ի՞նչ դեր է կատարում:
Հյուսվածքային հեղուկի մի մասն է, որն անցնում է ավշային անոթներով, պաշտպանում օրգանիզմը վարակներից և օգնում հեղուկի վերադարձին արյան մեջ։

4. Ո՞րն է կոչվում հոﬔոստազ:
Մարմնի ներքին միջավայրի կայունության պահպանումը՝ ապահովելով օպտիմալ պայմաններ բջիջների աշխատանքի համար։

5. Ի՞նչ նշանակություն ունի ներքին ﬕջավայրի կայունությունը:
Եթե այն խախտվի, բջիջներն անհարմար կզգան, ինչն էլ կարող է հիվանդությունների պատճառ դառնալ։

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы.

Собираться, блестеть,  выжигать,  протиреть, косательная, предлогать, приложение, расток, вырощенный, скакать, озорять, зорница, подгореть, загoрелый, выгoрки, вырoвнять (грядки), срaвнить (с кем-то), непромoкаемый (плащ), обмoкнуть (кисть), склoнение.

Упражнение 2. Выяснить значение проверяемого слова и подобрать родственное слово, которое позволяет проверить безударный гласный.

Увидать знакомого (и) — уведать без влаги (е

Залезать на чердак (е) — зализать ранку (и)

Полоскать кошку (о) — поласкать белье (а)

Сторожил города (о) — старожил объект (а)

Запевать песню (е) — запивать водой (и)

Развевается флаг (е) — развивается ребенок (и)

Примерять одежду (е) — примирить друзей (и)

Спеши в школу (е) — спиши в тетрадь (и)

Упражнение 3. Выполните задания и прикрепите скрины вашей работы.

1. Նկարագրե՛ք և գնահատե՛ք Ադրբեջանի աշխարհագրական դիրքը: 

Ադրբեջանը հարևան է Վրաստան, Հայաստանին և Թուրքիյային, Ադրբեջանը նաև ուն ելք դեպի Սև ծով։ Ամենա յերկար սահմանը Ադրբեջանը Հայաստանի հետ է, իսկ ամենա կարճը Նախիջևանի հատվածում Թուրքիյայի հետ։

2. Գնահատե՛ք Կասպից ծովի նշանակությունը Ադրբեջանի համար: 

Կասպից ծովը ապահովում է Ադրբեջանին Նավթը և գազը, նաև նա ապահովում է հինգ երկրների եժան տրանսպորտ։

3. Գնահատեք Ադրբեջանի բնական պայմանները և ռեսուրսները՝ տնտեսության տարբեր ոլորտների տեսանկյունից:

Ադրբեջանը հարուստ է օգտակար հանածոներով հատկապես նավթով Ադրբեջանը լեռների ու հարթավայրերի երկիր է նրա հյուսիսում մեծ Կովկասի հարավում փոքր կովկասի լոռներնեն։ Ադրբեջանը գտնվելով մերձարևադարձային գոտու հյուսիսային մասում աչքի է ընկնում արևոտ չոր կլիմայով։

1 урок.

Я не люблю смотреть телевизионные передачи. Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. Потом я устал от них и смотреть перестал. Перестал систематически, смотрю только эпизодически. Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. Удача начинающих или удача неудачливых приносит, бесспорно, гораздо более удовлетворения, чем удача удачников.

Но дело не в этом. Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец как ни в чём не бывало. Это искусство, огромное искусство.

Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле. И надо уметь выходить из ошибок. Надо исправлять их немедленно и красиво. Да, именно красиво. Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло»,  — это досадно и для него, и для окружающих. Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибившийся в её исправлении.

Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать это публично: тогда это либо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен опыт. Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её. И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению, реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях. Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае.

Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно  — необходимость уважительного отношения к себе и к другим.

(По Д. С. Лихачёву)

Вопросы к представленном тексту:

1.Какие телевизионные передачи автор изначально любил смотреть?

Автор любил смотреть танцы на льду 

2. Что, по мнению автора, приносит больше удовлетворения: удача начинающих или удача признанных спортсменов?

Удача начинающих спортсменов

3. Как автор описывает процесс исправления ошибок в жизни по сравнению с танцем на льду?

По словам автора надо научится не принимать свои ошибки а исправлять 

4. Как вы понимаете фразу «исправлять ошибки немедленно и красиво» в контексте жизни?

Мы принимаем свою ошибку и пытаемся ее исправить главное не создать новые ошибки при исправления старых

5. Почему автор считает важным не запоминать много правил, а сосредоточиться на уважительном отношении к себе и другим?

Потому что правила всегда меняются а отношения крепнут

6. Как вы справляетесь с ошибками в своей жизни? Используете ли вы какие-либо из рекомендаций автора?

Пытаясь понять в чем моя ошибка и пытаться ее исправить

7. Как можно поддерживать уважение и позитивное отношение в трудных ситуациях, связанных с ошибками?

Попытаться узнать в чем проблема и пытаясь подбодрить

Задания к представленному тексту:

1.Определите и запишите основные идеи автора о том, как нужно исправлять ошибки.

Нужно не принимать свою ошибку а пытается ее исправить

2. Напишите отзыв на текст, в котором вы изложите свои соглашения и несогласия с идеями автора, опираясь на личный опыт или дополнительные источники.

Все же автор во многом прав что всегда нужно исправлять свои ошибки

3. Исследуйте, как известные успешные личности исправляют свои ошибки и как это соотносится с подходами, описанными в тексте. Приведите примеры.

Творческие задания:

1.Напишите личное письмо себе, в котором подробно опишите, как вы будете исправлять ошибки в будущем, опираясь на советы из текста.

2. Напишите эссе на тему «Как исправлять ошибки и почему это важно». Используйте идеи из текста как основу для своей работы.

3. Проведите анализ того, как ошибка исправляется в разных культурах или странах. Как это соотносится с идеями автора

Ինչ ենք արել տեխնոլոգիայի ժամանակ

Մենք տեխնոլոգիայի ժամանակ ծաղիկներեյնք ջրում, նաև աղպ էինք հավաքում, նաև աշխատում ենք բահով մենք։ Մենք միշտ աշխատում էինք դրսում, նաև հավաքում էինք տերևները որոնք թափելեւն ծառերի վրայից փոցխով։