Հ. Թումանյանի «Ոսկի քաղաքը» հեքիաթն ամբողջությամբ կարդա’։
1.Առանձնացրո’ւ հեքիաթի հերոսներին եւ բնութագրի’ր։
Թագավորը, Քանաքարա, Դիվանա, Գոհար թագուհի։
2.Մեկնաբանի’ր հետեւյալ նախադասությունը<< …կյանքը ոչ այլ ինչ է, եթե ոչ ձգտում ու ճանապարհ>>։
Կյանքը մենզ տալիս է ճանապարհ որ ով մենք գնում էնք մեր ապագան։
3.Ո°րն է երջանկության բանաձեւը ըստ հեքիաթի։ Ի°նչ է երջանկությունը քե’զ համար։
Երջանկության բանաձևը ըստ հեքայանտի որ պետք է սիրել։
Երջանկությունը ինձ համար դա մարդկանց օքնելեն է
Откуда произошли слоны?
Тысячи лет тому назад по дремучим лесам, покрывавшим Землю, бродили гигантские чудовища многочисленных разновидностей. И даже несмотря на свои невообразимые размеры, они не смогли выдержать трудностей, которые пришли вместе с изменением климата и исчезновением пищи.
Они погибали один за другим, пока не вымерли все, кроме двух видов — африканского и
азиатского слона. Предшественниками слонов были огромные чудовища, известные под именем «мамонт». Их скелеты можно увидеть в музеях, а зрелище это устрашающее! Их кости находят в земле в долинах и в руслах рек в Северной Америке и Европе. В далекой Сибири была найдена туша одного из них, вмерзшая в лед, сохранившаяся настолько хорошо, что даже глаза остались нетронутыми!
Хотя слоны когда-то населяли многие места на Земле, теперь они встречаются в первозданном виде только в Африке и тропической Азии.Слоны — самые крупные из животных суши и во многих отношениях наиболее интересные. По характеру они очень мягкие и добрые и довольно умные; они поддаются дрессировке гораздо легче
любых других животных, кроме домашних собак.Ноги у слона, похожие на огромные колонны, необходимы для того, чтобы выдерживать его
гигантский вес. Его бивни представляют собой выросшие до неимоверных размеров зубы. Эти бивни используются для подрывания корней в поисках пищи, а также в качестве оружия, для защиты. Мозг у слона — сравнительно небольшого размера по сравнению с размерами животного.Наиболее примечательной частью тела слона является хобот, представляющий собой продолжение носа и верхней губы, и он служит слону рукой, носом и губами одновременно. В хоботе около 40000 мышц, поэтому он такой сильный и гибкий. Кончик хобота заканчивается чем-то вроде пальца,который настолько чувствителен, что слон может поднять им маленькую булавку!
Домашнее задание:
Напишите маленький рассказ или историю ,используя данные слова.Озаглавтьте свой рассказ.
В одной деревни жили были девочка и мальчик. И однажди они рищили со сваими друзьями пайти в лес чтобы сабрат гриби. Но их друзья не смогли сними пойти. И тогда мальчик и девочка решили пойти по одному. И у леса встретли друк друга.
-Привет-сказал мальчик.
-Привет-отжетела ему девочка.
-Как тебя завут?
-Лиза-ответела ему девочка
-А меня зовут Егор-ответл мальчик-А ты идощ в лес?
-Да хатела с друзьями но они не смагли прити-ответила Лиза.
-Я тоже хотел с друзьями но уних были личние дела поетаму я решил пойти один соберат грибы.
-Я тоже хотела собрат грибы но без друзей мне немного страшно.
-Чего ты боищся? Етоже обичний лес что тут страшнова.
-Вдруг там животние например волки.
-Нету там валков-ответил Егор.
-Точна?
-Точна хочеш можеш сомной пойти?
-Да.
-Ну тогда идом.
И так они зашли в лес в тот день была хорошия погода и небыла даждя. Лиза и Егор шли по трапинке разгаваривая о разном. И они незаметили как зашли далеко далеко в глубины леса.
-Уже стемнело Егор давай пойдом дамой.
-Мы ешо не сабрали карзину грибов.
-А ты заметел что птички петь перестали.
-Да нет тебе кажетца.
-Егор а где трапинка? Ты же сказал что мы не будем захадит за трапу.
-Не знаю где трапинка.
-Пахоже мы заблудилис.
-Да пахоже заблудилис.
-Мне кажетца или я слишу звук реки?
-Тебе не кажетца.
Егор и Лиза шли на шум катори исхадил из леса.
-Ета речка?-Спросила Лиза.
-Да и я здес был.
-Ты можеш нас отсуда выташит?
-Нет я не помну дарогу.
-Мне кажеца?
-Что тебе кажеца?
-Там за речкой и деревьями хижина стаит.
Егор посмотре на место где указавала Лиза и удивилса. За высоками деревями и речкой была хижина.
-Я не помну что бы здес была хижина.
-Мохет там кто-то ест и он мохет нам помочы.
-Вазмохно но нам нужно переплыт реку.
И вдруг Егор заметил что-то похожое на плод. И решил переплит реку на етом плоде. Егор и Лиза перплыли реку и подашли к хижане. Стучаца никто не откривает и они ррешают зайти в хижану. никаво нет и решают они ночевать в хижане. Вдруг Лиза видит в углу мячик лежит. Она говарит Егору и решают они немного поиграт а патом уже спат. Играли они играли и незаметили ка савсем стемнело. Но они продолжали играть веселитца и пригать. Патом когда они устали решили ити спат. Под утра Лизу разбудил Егор и гаварит ей.
-Я вспомнил дарогу дамой!
-Правда?
-Да
-Ну тагда давай скаре пайдом дамой.
-Пайдом.
И так Егор и Лиза вибралис из леса и пошли домий.
Лес, переплыть, хижина, играть, прыгать,высокие деревья, петь, друзья,животные,ночевать, хорошая погода, девочка,речка,заблудиться ,птички, веселиться ,мячик,стемнело.
476, 477 ,478 ա,բ,գ,դ, 480, 482, 484, 488, 489։
445, 446, 447, 448, 450, 452, 451
418, 419- ա-զ, 420, 422, 424, 426, 427, 432-ա-զ, 434։
1. Տրված թվերը գրի՛ր այբուբենի տառերի թվային արժեքներով՝ 624, 331, 1989, 6500:
624-ՈԻԴ, 331-ՅԼԱ, 1989-ՌՋՁԹ, 6500-ՑՇ
2. Այբուբենի թվային արժեքներով մի քանի նախադասությամբ նամակ գրի’ր ընկերներիցդ մեկին եւ ուղարկի’ր նրա էլ. հասցեին։
2 1 5000 5 3000-Բարև
Էվելինա Սաֆարյան
349, 362, 363, 368, 376, 377, 378
Упражнение 1.Составь предложения и запиши связный текст:
Олины гладиолусы
Упражнение 2 Прочитайте предложения, вставьте подходящие по смыслу слова.
В ночном небе ярко сверкают звёзды.
Стая крикливых журавлей пронеслась над полем .
Осенью на приусадебном участке дети собрали хороший урожай.
Я с другом прочитал интересный детектив.
На уроке русского языка мы писали сочинение.
Слова для справок: урок, небо, участок, поле, друг.
Упражнение 3 .Допишите окончания.
Зимой на улице шёл сильный снегопад.
Метель понеслась и закружилась в снежном вальсе .
Могучий лось тяжело пробирался по высокой густой траве .
Белым снегом занесло все лесные тропинки .
Գոհար Եգանյան 