Ваше отношение к войне, люди на войне и в мире.

Я считаю, что война это одно из самых страшных событий в жизни людей. Она приносит боль, страх, разрушения и забирает жизни многих людей. Из за войны страдают не только солдаты но и обычные люди, дети, семьи, пожилые люди. Многие теряют свои дома, близких и возможность жить спокойно.

Люди на войне и люди в мирное время сильно отличаются своим состоянием. Во время войны человек постоянно живет в страхе и напряжении. Люди думают о безопасности, выживании и будущем. В такие моменты особенно важны поддержка, доброта и помощь друг другу. В мирное время люди могут спокойно учиться, работать, путешествовать и строить планы на будущее. Мир дает человеку чувство безопасности и возможность жить счастливой жизнью. Поэтому мир очень важен для каждого человека и для всего общества.

Я думаю, что люди должны стараться решать проблемы без войны, с помощью разговоров и взаимопонимания. Нужно ценить мир, уважать друг друга и помнить насколько важна человеческая жизнь. Только тогда люди смогут жить спокойно и счастливо.

Как я преодолеваю трудности. Мои универсальные советы

В жизни каждого человека бывают трудности. Иногда это проблемы в учебе, ссоры с друзьями или просто плохое настроение. Конечно, справляться с ними бывает нелегко но я считаю что любые трудности можно преодолеть, если не сдаваться.

Когда у меня появляются проблемы я стараюсь не паниковать. Сначала я успокаиваюсь и думаю, как можно решить ситуацию. Если постоянно переживать и накручивать себя, то становится только хуже. Поэтому важно сохранять спокойствие и верить в себя. Также мне помогает поддержка близких людей. Иногда достаточно просто поговорить с кем-то, чтобы стало легче. Родные и друзья могут дать хороший совет или поддержать в трудный момент. Еще один мой универсальный совет не бояться ошибок. Ошибки есть у всех людей и именно благодаря им человек становится сильнее и умнее. Главное делать выводы и двигаться дальше. Когда мне тяжело, я стараюсь отвлечься: слушаю музыку, гуляю или занимаюсь любимыми делами. Это помогает отдохнуть и посмотреть на проблему по-другому.

Я думаю, что трудности делают человека сильнее. Самое главное не опускать руки и помнить, что после сложных моментов всегда наступают лучшие времена.

Музыка в моей жизни.

Музыка играет важную роль в жизни человека, но сейчас я расскажу что для меня значит музыка.

Музыку я слушаю практически всегда когда иду куда то по улице, еду в машине или просто гуляю. Иногда я слушаю грустную музыку, иногда веселую. Это не всегда зависит от настроения. Мне очень нравится музыка, ведь она значит для каждого что то свое. Для кого то это способ уйти от проблем, для кого то возможность погрузиться в новый мир, а для меня это способ расслабиться когда мне тяжело или грустно.Музыка помогает мне отвлечься от плохих мыслей и просто насладиться моментом. Некоторые песни могут поднять настроение за несколько минут, а некоторые заставляют задуматься о жизни. У каждого человека есть любимая песня, которая напоминает о каких то событиях или людях.

Я считаю, что без музыки жизнь была бы намного скучнее. Она делает обычные дни ярче и помогает людям выражать свои чувства и эмоции. Именно поэтому музыка занимает особое место в моей жизни.

Մայիսի 11-15

Ես ուսումնասիրել եմ Armenia-ի Ազգային ժողովի ընտրություններին մասնակցող «Քաղաքացիական պայմանագիր» կուսակցության ծրագիրը։ Ծրագրում հիմնականում ընդգծվում են հետևյալ թեմաները․

  • Անվտանգություն և բանակի զարգացում – զինված ուժերի բարեփոխում, սահմանների պաշտպանություն։
  • Տնտեսության զարգացում – աշխատատեղերի ստեղծում, ներդրումների խթանում, տեխնոլոգիական զարգացում։
  • Կրթություն և գիտություն – կրթական համակարգի բարելավում, նոր դպրոցներ և ժամանակակից ծրագրեր։
  • Սոցիալական պաշտպանություն – նպաստների, կենսաթոշակների և առողջապահության զարգացում։
  • Ժողովրդավարություն և օրենքի գերակայություն – կոռուպցիայի դեմ պայքար, արդար դատական համակարգ։
  • Տարածաշրջանային զարգացում – մարզերի ենթակառուցվածքների բարելավում։

Այս թեմաները կարևոր են, քանի որ վերաբերում են քաղաքացիների առօրյա կյանքին և երկրի ապագային։


Համեմատություն

Ես համեմատել եմ Armenia-ի և Germany-ի ընտրական համակարգերը։

Նմանություններ

  • Երկու երկրներում էլ քաղաքացիները ընտրում են խորհրդարան։
  • Երկու համակարգերում էլ գործում են քաղաքական կուսակցություններ։
  • Երկու երկրներում էլ ընտրությունները պետք է լինեն ազատ և գաղտնի։
  • Երկու երկրներում էլ կիրառվում է համամասնական ներկայացուցչության սկզբունքը։

Տարբերություններ

ՀայաստանԳերմանիա
Ընտրությունները հիմնականում համամասնական ենԿիրառվում է խառը համակարգ
Քաղաքացին ընտրում է կուսակցությունՔաղաքացին ունի երկու ձայն՝ թեկնածուի և կուսակցության համար
ԱԺ-ն ունի առնվազն 101 պատգամավորԲունդեսթագի պատգամավորների թիվը կարող է փոփոխվել
Գործում է անցողիկ շեմԳերմանիայում նույնպես կա շեմ, բայց համակարգը ավելի բարդ է

Ո՞ր համակարգն է ավելի արդյունավետ և ինչու

Իմ կարծիքով՝ Germany-ի ընտրական համակարգը ավելի արդյունավետ է, որովհետև այն համատեղում է երկու կարևոր սկզբունք՝

  1. ժողովրդի քաղաքական կարծիքների ներկայացվածությունը,
  2. պատգամավորների կապը քաղաքացիների հետ։

Այդ համակարգում քաղաքացին կարող է ընտրել և՛ կոնկրետ թեկնածուի, և՛ քաղաքական կուսակցության։ Սա ավելի հավասարակշռված և արդար համակարգ է համարվում։

Մինչդեռ Armenia-ում ընտրողները հիմնականում քվեարկում են կուսակցությունների օգտին, և երբեմն պատգամավորների ու քաղաքացիների միջև կապը ավելի թույլ է լինում։

Ապրիլի 18-23

Իրավական պետությունը այն պետությունն է, որտեղ գործում են օրենքները, և բոլորը հավասար են օրենքի առաջ։ Պետական մարմինները նույնպես պարտավոր են գործել Սահմանադրության և օրենքների համաձայն։ Իրավական պետությունում պաշտպանվում են մարդու իրավունքներն ու ազատությունները, ապահովվում է արդար դատական համակարգը և խոսքի ազատությունը։

ՀՀ Սահմանադրության համաձայն՝ Հայաստանը ինքնիշխան, ժողովրդավարական, սոցիալական և իրավական պետություն է։ Սա նշանակում է, որ պետությունը պետք է ոչ միայն պահպանի օրենքը, այլ նաև ապահովի քաղաքացիների արժանապատիվ կյանքը։


բ/ Սոցիալական պետություն

Սոցիալական պետությունը հոգ է տանում ժողովրդի բարեկեցության մասին։ Այն աջակցում է սոցիալապես անապահով մարդկանց, զարգացնում կրթությունը, առողջապահությունը և ապահովում աշխատանքի հնարավորություններ։

Սոցիալական պետության հիմնական նպատակներն են՝

  • աղքատության նվազեցում,
  • մարդկանց սոցիալական պաշտպանություն,
  • անվճար կամ մատչելի կրթություն և առողջապահություն,
  • հավասար հնարավորությունների ստեղծում։

Առաջադրանքներ

1․ ՀՀ Սահմանադրության ո՞ր դրույթներն եք կարևորում

Ես կարևորում եմ հետևյալ դրույթները․

  • Մարդու իրավունքների պաշտպանությունը — յուրաքանչյուր մարդ ունի կյանքի, ազատության և կարծիք արտահայտելու իրավունք։
  • Օրենքի առաջ հավասարությունը — բոլոր քաղաքացիները հավասար են անկախ սեռից, ազգությունից կամ սոցիալական վիճակից։
  • Կրթության իրավունքը — յուրաքանչյուր քաղաքացի իրավունք ունի կրթություն ստանալու։
  • Խոսքի ազատությունը — մարդիկ կարող են ազատ արտահայտել իրենց կարծիքը։
  • Ժողովրդավարությունը — ժողովուրդը ընտրությունների միջոցով մասնակցում է երկրի կառավարմանը։

Այս դրույթները կարևոր են, որովհետև դրանք պաշտպանում են մարդու արժանապատվությունն ու ազատությունը։


2․ Ի՞նչ քայլեր կձեռնարկեք ՀՀ ավելի սոցիալական պետություն դարձնելու ուղղությամբ

Եթե ես հնարավորություն ունենայի, ապա կձեռնարկեի հետևյալ քայլերը․

  1. Կբարելավեի կրթության համակարգը
    Ավելի շատ աջակցություն կտրամադրվեր դպրոցներին և ուսուցիչներին։
  2. Կզարգացնեի առողջապահությունը
    Բոլոր քաղաքացիները պետք է ունենան մատչելի բժշկական օգնություն։
  3. Կաջակցեի աղքատ ընտանիքներին
    Կավելացվեին սոցիալական ծրագրերն ու նպաստները։
  4. Կստեղծեի նոր աշխատատեղեր
    Սա կօգներ նվազեցնել գործազրկությունը և բարձրացնել մարդկանց կենսամակարդակը։
  5. Կզարգացնեի մարզերը
    Որպեսզի մարդիկ միայն մայրաքաղաքում աշխատանքի հնարավորություն չփնտրեն։

Իմ կարծիքով, սոցիալական պետության հիմնական նպատակը մարդկանց անվտանգ և արժանապատիվ կյանք ապահովելն է։

Ապրիլի 13-17

Իրավական պետությունը այն պետությունն է, որտեղ օրենքը գերակա է բոլորի համար։ Ոչ ոք իրավունք չունի խախտելու Սահմանադրությունը և օրենքները, նույնիսկ պետական պաշտոնյաները։ Իրավական պետությունում պաշտպանվում են մարդու իրավունքներն ու ազատությունները, ապահովվում է արդար դատավարությունը և քաղաքացիների հավասարությունը օրենքի առաջ։

ՀՀ Սահմանադրության մեջ նշվում է, որ Հայաստանը ժողովրդավարական, սոցիալական և իրավական պետություն է։ Սա նշանակում է, որ պետությունը պարտավոր է գործել օրենքի հիման վրա և պաշտպանել մարդու իրավունքները։


բ/ Սոցիալական պետություն

Սոցիալական պետությունը այն պետությունն է, որը հոգ է տանում մարդկանց բարեկեցության մասին։ Այն աջակցում է աղքատ և անապահով ընտանիքներին, զարգացնում կրթությունը, առողջապահությունը և ստեղծում աշխատանքի հնարավորություններ։

Սոցիալական պետության նպատակներն են՝

  • մարդկանց կյանքի մակարդակի բարձրացում,
  • սոցիալական հավասարության ապահովում,
  • կրթության և բուժօգնության հասանելիություն,
  • գործազրկության նվազեցում։

Առաջադրանքներ

1․ ՀՀ Սահմանադրության ո՞ր դրույթներն եք կարևորում

Ես կարևորում եմ հետևյալ դրույթները․

1. Մարդու իրավունքների պաշտպանությունը

Յուրաքանչյուր մարդ ունի կյանքի, ազատության և անվտանգության իրավունք։

2. Օրենքի առաջ հավասարությունը

Բոլոր քաղաքացիները հավասար են օրենքի առաջ՝ անկախ ազգությունից, սեռից կամ սոցիալական վիճակից։

3. Խոսքի և կարծիքի ազատությունը

Մարդիկ կարող են ազատ արտահայտել իրենց կարծիքը։

4. Կրթության իրավունքը

Յուրաքանչյուր քաղաքացի իրավունք ունի կրթություն ստանալու։

5. Ժողովրդավարության սկզբունքը

Ժողովուրդը ընտրությունների միջոցով մասնակցում է երկրի կառավարմանը։

Այս դրույթները կարևոր են, որովհետև դրանք պաշտպանում են մարդու արժանապատվությունն ու ազատությունները։


2․ Ի՞նչ քայլեր կձեռնարկեք ՀՀ ավելի սոցիալական պետություն դարձնելու ուղղությամբ

Եթե ես հնարավորություն ունենայի, ապա կձեռնարկեի հետևյալ քայլերը․

  • կբարելավեի կրթության որակը,
  • կավելացնեի սոցիալական աջակցությունը անապահով ընտանիքներին,
  • կզարգացնեի առողջապահական համակարգը,
  • կստեղծեի նոր աշխատատեղեր,
  • ավելի մեծ ուշադրություն կդարձնեի մարզերի զարգացմանը,
  • կաջակցեի երիտասարդներին և ուսանողներին։

Իմ կարծիքով, սոցիալական պետությունը պետք է ապահովի յուրաքանչյուր մարդու արժանապատիվ կյանք և հավասար հնարավորություններ։

Ապրիլի 6-10

1․ Ի՞նչ սկզբունքով են ՀՀ-ում իշխանության ուժերն միմյանցից տարանջատվում

Հայաստանի Հանրապետությունում իշխանության ճյուղերը տարանջատվում են զսպումների և հավասարակշռության սկզբունքով։

Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր իշխանություն ունի իր լիազորությունները և վերահսկում է մյուսներին, որպեսզի որևէ ճյուղ չափազանց մեծ իշխանություն չունենա։

Օրինակ՝

  • Ազգային ժողովը վերահսկում է կառավարության գործունեությունը,
  • դատարանները հետևում են, որ օրենքները և որոշումները համապատասխանեն Սահմանադրությանը,
  • նախագահը և այլ պետական մարմիններ նույնպես ունեն որոշ վերահսկողական գործառույթներ։

Այս համակարգը օգնում է պահպանել ժողովրդավարությունը և կանխել իշխանության չարաշահումը։


2․ Ի՞նչ գիտեք իմպիչմենտի մասին

Իմպիչմենտը բարձր պաշտոն զբաղեցնող պետական պաշտոնյային պաշտոնից հեռացնելու հատուկ գործընթաց է։

Այն կիրառվում է այն դեպքում, երբ պաշտոնյան խախտում է Սահմանադրությունը, օրենքները կամ չարաշահում է իր լիազորությունները։

ՀՀ-ում իմպիչմենտի գործընթացը կարող է կիրառվել որոշ բարձրաստիճան պաշտոնյաների նկատմամբ՝ Սահմանադրությամբ սահմանված կարգով։ Այդ գործընթացին մասնակցում են Ազգային ժողովը և որոշ դեպքերում նաև Սահմանադրական դատարանը։

Իմպիչմենտի նպատակը պետական իշխանության պատասխանատվությունն ու օրենքի գերակայությունը պահպանելն է։

Առաջադրանք սեպտեմբերի 16ից-22-ը,9-րդ դասարան

ա. Ներկայացրո՛ւ։ Ինչպե՞ս սկսվեցին և ի՞նչ ընթացք ունեցան հայ-թաթարական բախումները։

Հայ-թաթարական բախումները սկսվեցին 1905 թ․ 1905 թվականի ռուսական հեղափոխություն-ի պայմաններում, երբ թուլացավ իշխանական վերահսկողությունը։

Սկսվեցին բախումներ հայերի և թաթարների միջև

Տարածվեցին Անդրկովկասի տարբեր վայրերում

Ուղեկցվում էին կոտորածներով, ավերումներով

Կողմերից երկուսն էլ ստեղծեցին ինքնապաշտպանական խմբեր


բ. Նշի՛ր։ Թվարկի՛ր երիտթուրքերի՝ Աբդուլ Համիդի քաղաքականության շարունակողներ
լինելու հանգամանքը հիմնավորող մի քանի փաստ։

Երիտթուրքեր-ը շարունակեցին Աբդուլ Համիդ II-ի քաղաքականությունը։

Շարունակվեց հայերի նկատմամբ ճնշման քաղաքականությունը

Չկատարվեցին խոստացված բարեփոխումները

1909 թ․ Ադանայի կոտորածները

Հայերի տեղահանություն և բռնություններ

Ազգայնական, միատարր պետություն ստեղծելու նպատակ


գ. Քննի՛ր։ Ի՞նչ էր պանթյուրքիզմը և ի՞նչ վտանգավոր հետևանքներ էր ենթադրում։

Պանթյուրքիզմը գաղափարախոսություն էր, որի նպատակն էր միավորել բոլոր թուրքական ժողովուրդներին մեկ պետության մեջ։

Ոչ թուրք ժողովուրդների (այդ թվում՝ հայերի) ճնշում և ոչնչացում

Ազգային փոքրամասնությունների իրավունքների ոտնահարում

Տարածքային ընդլայնման քաղաքականություն

Դարձավ Հայոց ցեղասպանության գաղափարական հիմքերից մեկը

Առաջադրանք սեպտեմբերի 8-15-ը,9-րդ դասարան

ա. Ներկայացրո՛ւ։ Ի՞նչ նախապատրաստական քայլեր կատարվեցին մինչ կոտորածների սկսելը։ Ինչո՞ւ ստեղծվեցին «Համիդիե» հեծելագնդերը։

Օսմանյան կայսրությունում հայերի դեմ քաղաքականությունը սկսվեց սուլթան Աբդուլ Համիդ II-ի օրոք։
Նախապատրաստական քայլերն էին հայերի իրավունքների սահմանափակում, զինաթափում, քրդական ցեղերի զինում։
Ստեղծվեցին Համիդիե հեծելագնդերը՝ հայերին ճնշելու և կոտորածներ իրականացնելու համար։


բ. Նշի՛ր։ Ո՞ր քայլերը նպաստեցին Զեյթունի ինքնապաշտպանության հաղթանակին։

Զեյթուն-ի հաղթանակին նպաստեցին լեռնային դիրքը, բնակչության միասնությունը, կազմակերպված պաշտպանությունը և արտաքին ճնշումը Օսմանյան իշխանությունների վրա։


գ. Քննի՛ր։ Ինչո՞ւ վանեցիները վայր դրեցին զենքերը։ Արդյոք դա ճի՞շտ որոշում էր։

Վան-ի հայերը վայր դրեցին զենքերը հավատալով իշխանությունների խոստումներին և հույս ունենալով փրկվել։
Դա համարվում է սխալ որոշում, քանի որ կոտորածները շարունակվեցին։

Choose the correct verb tenses to complete the sentences below.

1I _____ anything about the night of the accident.

A.don’t remember

B.‘m not remembering

C.wasn’t remembering

2After we broke up, she sold the ring that I _____ her for her birthday.

A.give

B.was giving

C.had given

3We _____ our website.

A.recently renewed

B.are recently renewing

C.have recently renewed

4We took off our clothes and _____ into the river.

A.were jumping

B.had jumped

C.jumped

5A: You look fitter! B: Yes, I _____ at the gym for the last few months.

A.‘m working out

B.‘ve been working out

C.work out

6I’m pretty sure printed books _____ one day.

A.are disappearing

B.are going to disappear

C.will disappear

7Look at the traffic. We _____ late.

A.are going to be

B.will be

C.are being

8____ your room yet?

A.Have you tidied up

B.Did you tidy

C.Do you tidy up

9I looked in the rearview mirror and saw that someone _____ us.

A.followed

B.was following

C.had followed

10I’m unemployed and I _____ for a job. Tomorrow I have my third interview.

A.‘m looking

B.‘ve looked

C.look

Design a site like this with WordPress.com
Get started